「教師のいない学校」は成立するのか。
先日、パリ発のエンジニア養成機関「42」の東京校である「42Tokyo」を見学してきました。
学費完全無料、24時間施設開放など、「42」にはいくつも特徴があるのですが、いちばん驚かされたのは「教師がいない」こと。生徒同士の学び合いで学習を進めていくというのです。全部で９段階あるカリキュラムごとに課題が設定されていて、それを生徒同士が「教える」「教わる」という関係性を築きながらクリアしていくのだとか。
その話を聞いて浮かんだのは、「とはいえ、エンジニアとしての知識やスキル
